「我喜欢随心所欲地过生活，当一位很有弹性的人。」不急着规划往后人生发展的方向，琳翊喜欢过得更自由，每个选择都不会成为最终定案，反而是打开自我的感官，大方接受刺激，尽力把握每次表现的机会，在累积经验的过程中学习管理人生。
「兴趣最高昂的时机，就是学习最好的机会」琳翊始终秉持着兴趣与学习是相辅相成的关系，是可以使人不断成长的推进力。并非乘着儿童教育的专业开拓职涯，琳翊反而走出了更富有挑战的创业路途，因为离不开创作，决心成立专属于自己的个人工作室，将儿时「画画就是生活」的梦想画进未来的蓝图里，让创作在人生中占有一席之地！
社会里不乏学习与磨练的机会，该如何适时地把握，并完整地展现能力是长远的人生课题。发展工作室事业的过程中，琳翊最常面临的磨练来自于对非本科系专业的质疑，即便拥有多元启迪的理论知识，强调基础的绘画能力却必须以自修的形式累积，导致创作有时会受到技术上的瓶颈限制，但创意的触角不应受限于传统的技法，应该找出多样化的呈现方式，让无边无际的创意成为第二专长，展现实力。
「必须调整心态！」琳翊总是自我提醒正确心态的必要性，即便非科班毕业，也必须不断学习，用心与人相处，让学识与经验达到相辅相成的效果，充实并成为社会所需的人才。
生活中的美总是缺少发现，孩子的创作艺术品同样也缺少看见。特别是台东孩子们的自然美感、丰富的在地线条，与反映在作品中的生活样貌，这些艺术天赋值得被更多人发现并重视。
投入非制式化的教育形式，从教职跨界创业的琳翊透过TTmaker的创业计画，推出为台东孩子量身订做的「BARTER X BARTER」小创客平台，让艺术发挥更多元，并结合社群互动力，鼓励孩子分享艺术创作品，交流创作理念，培养正向的网路伦理，更可以刺激创作的灵活性，让后山的孩子了解艺术创作的无限可能性，在世界的画布上尽情挥洒天赋的笔刷。