管理弹性人生
相信兴趣的力量

「我喜欢随心所欲地过生活,当一位很有弹性的人。」不急着规划往后人生发展的方向,琳翊喜欢过得更自由,每个选择都不会成为最终定案,反而是打开自我的感官,大方接受刺激,尽力把握每次表现的机会,在累积经验的过程中学习管理人生。

「兴趣最高昂的时机,就是学习最好的机会」琳翊始终秉持着兴趣与学习是相辅相成的关系,是可以使人不断成长的推进力。并非乘着儿童教育的专业开拓职涯,琳翊反而走出了更富有挑战的创业路途,因为离不开创作,决心成立专属于自己的个人工作室,将儿时「画画就是生活」的梦想画进未来的蓝图里,让创作在人生中占有一席之地!

多方涉猎不设限
把握展现的机会

社会里不乏学习与磨练的机会,该如何适时地把握,并完整地展现能力是长远的人生课题。发展工作室事业的过程中,琳翊最常面临的磨练来自于对非本科系专业的质疑,即便拥有多元启迪的理论知识,强调基础的绘画能力却必须以自修的形式累积,导致创作有时会受到技术上的瓶颈限制,但创意的触角不应受限于传统的技法,应该找出多样化的呈现方式,让无边无际的创意成为第二专长,展现实力。

「必须调整心态!」琳翊总是自我提醒正确心态的必要性,即便非科班毕业,也必须不断学习,用心与人相处,让学识与经验达到相辅相成的效果,充实并成为社会所需的人才。

美感创意丰富生命
分享艺术的原创感动

生活中的美总是缺少发现,孩子的创作艺术品同样也缺少看见。特别是台东孩子们的自然美感、丰富的在地线条,与反映在作品中的生活样貌,这些艺术天赋值得被更多人发现并重视。

投入非制式化的教育形式,从教职跨界创业的琳翊透过TTmaker的创业计画,推出为台东孩子量身订做的「BARTER X BARTER」小创客平台,让艺术发挥更多元,并结合社群互动力,鼓励孩子分享艺术创作品,交流创作理念,培养正向的网路伦理,更可以刺激创作的灵活性,让后山的孩子了解艺术创作的无限可能性,在世界的画布上尽情挥洒天赋的笔刷。